beat365亚洲官方网站联合思政教学部 举办“课程思政”主题公开教研活动

文章来源:本站 发布时间:2021/11/26 12:15:23 点击次数:

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举办“课程思政”主题公开教研活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于课程思政融入专业教学的重要指示精神,充分发挥育人功能,beat365亚洲官方网站数控加工教研室20211124日下午于8号教学楼201会议室召开公开教研活动。参会人员有工业系副主任李卫华、系办副主任孙术杰、数控加工教研室全体教师。还邀请到了思想政治教学部主任李洪昌、概论教研室主任李世阳及相关思政教师等一行五人,本次教研活动由数控加工教研室主任付晋老师主持。

首先,付晋老师提出了当下在高校开展课程思政的必要性和迫切性,针对目前数控专业课教师就如何将课程思政教学巧妙融入专业课程中存在的困惑进行详细阐述,并对本教研室以后的课程思政融合教学做出进一步的计划安排。

思政教研室代表于海平老师以“顶天立地育时代新人”为主题进行切入,就“课程思政与专业课程的融合”这一命题提出了自己的认识与体会。一是从国家战略中发掘数控制造需求,提高学生责任担当与使命感,鼓励学生积极参与到祖国建设的浪潮中;二是依据课程所属学科进行挖掘,利用大国工匠、科学家等模范人物的激励,使学生内化为自身追求、外化为自身动力;三是从国内外热点事件发掘思政元素,积极引导学生利用正确的价值观认识分析问题,深刻认识百年未有之大变局的复杂形势,增强民族自信心,激发学生爱国情、报国志;四是以问题为导向,明确未来职业规划,增加学生专业认同感、成就感,引导学生树立正确的人才观。同时,所有课程教师应把握好课程思政在教学设计中所占的“度”,争取用好课堂教学主渠道,各类课程与思想政治教育理论课同向同行,形成协同效应,于老师的观点受到了大家的一直赞同。

随后专业课教师和思政教师展开了热烈的讨论,专业课教师说出了自己在进行课程思政过程中的困惑,思政老师们也倾囊相授,纷纷抛出了自己的观点,为大家传道解惑。在此过程中,思政教学部主任李洪昌指出,做好课程思政的两个关键要素,一是发掘:在教师教学设计中,发掘思政元素;二是融入:要将思政元素有机融入到专业课程当中,做到润物无声。同时李洪昌主任还提出了“专业思政”,由于各个专业有自己的专业特色,因此所挖掘的思政元素也不尽相同,各个专业应当找到合适的切入点,形成课程群,将“专业思政”做好。

最后,工业系副主任李卫华就课程思政教学融入专业课程提出自己的见解,李主任指出专业教师思想上要高度重视课程思政教学,明确思政教学的路径,从专业人才培养方案目标的制定,到课程思政目标的确立,利用多渠道发掘思政元素,发挥教师主力军、课程主阵地、课堂主渠道的作用,高度整合专业课程与思政教学元素,真正实现课程思政在专业课程当中的开花结果。

本次公开教研活动,教研室老师都受益匪浅,此次活动不仅促进了学科间交流,而且更有助于专业教师深入挖掘研究本专业知识与技能元素,为各位教师实践课程思政教学明确方向,对数控加工教研室今后的教学工作起到积极推动作用。

 

 

攥稿人:杨晓

数控加工教研室

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